Sau một năm triển khai Thông tư 22 về đánh giá học sinh tiểu học (thay thế Thông tư 30), Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho rằng, công tác đánh giá học sinh Tiểu học theo Thông tư 22 đã có nhiều tiến bộ, tuy nhiên nhiều nơi còn tình trạng khen tràn lan, khen không phù hợp.
“Nếu theo đúng tinh thần của Thông tư 22, việc họp phụ huynh sẽ khiến giáo viên mất khá nhiều thời gian và không tránh khỏi áp lực”, một giáo viên cho hay.