Dự thảo quy định 5 tiêu chuẩn, 19 tiêu chí biên soạn sách giáo khoa

Theo định nghĩa của Bộ, sách giáo khoa: là xuất bản phẩm được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt, cho phép sử dụng làm tài liệu dạy học chính thức trong các cơ sở giáo dục phổ thông.

Nguyên tắc biên soạn SGK mới sẽ thực hiện theo chủ trương một chương trình, nhiều SGK, khuyến khích các nhà xuất bản, tổ chức, cá nhân biên soạn.

Quy định mới khi được thông qua, sẽ đồng nhất các tiêu chí ra sách giáo khoa trong cả nước. Ảnh minh họa. Nguồn VTV

SGK mới cũng phải quán triệt đường lối quan điểm của Đảng và tuân thủ Hiến pháp, phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông (GDPT). Bảo đảm yêu cầu tinh giản, thiết thực, kế thừa ưu điểm của sách giáo ckhoa hiện hành, cập nhật với xu thế giáo dục hiện đại trên thế giới; gắn với chương trình bồi dưỡng, nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục của nhà trường...

Cụ thể, SGK mới sẽ phải đáp ứng 5 tiêu chuẩn về: Điều kiện tiên quyết của sách giáo khoa; Thể hiện mục tiêu chương trình, hỗ trợ phương pháp giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục trong sách giáo khoa; Nội dung kiến thức sách giáo khoa; Cấu trúc sách giáo khoa; Hình thức trình bày sách giáo khoa

Từ 5 tiêu chuẩn này, thể hiện mục tiêu, nội dung, cấu trúc cho tới hình thức trình bày với tất cả 19 tiêu chí cụ thể khác nhau.

Dự thảo nêu rõ: "Cá nhân biên soạn sách giáo khoa là nhà giáo, nhà khoa học, chuyên gia am hiểu giáo dục phổ thông; có chuyên môn được đào tạo hoặc lĩnh vực công tác phù hợp với sách giáo khoa đó, hoặc đã có xuất bản phẩm được xuất bản thông qua nhà xuất bản hoặc cơ quan, tổ chức được cấp giấy phép xuất bản phù hợp với sách giáo khoa đó; có phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt; có trình độ đại học trở lên".

Các tổ chức biên soạn SGK phải là các nhà xuất bản và tổ chức xã hội nghề nghiệp có đội ngũ tác giả đáp ứng các tiêu chuẩn đã nêu trên với cá nhân. Muốn thẩm định SGK phải thông qua nhà xuất bản.

Dự thảo thông tư mới cũng quy định cụ thể về tổ chức và hoạt động của Hội đồng thẩm định SGK mới. Hội đồng thẩm định SGK có ít nhất là 7 người, trong đó ít nhất 1/3 tổng số phải là giáo viên dạy tại các cơ sở GDPT. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quyết định thành lập hội đồng thẩm định.

Mỗi hội đồng thẩm định có nhiệm vụ thẩm định toàn bộ các bộ sách giáo khoa, sách giáo khoa của một môn học của các lớp ở một cấp học.

Thành viên hội đồng thẩm định phải là người đã tham gia xây dựng chương trình hoặc biên soạn SGK (nhưng không phải SGK được thẩm định); hoặc có ít nhất 3 năm trực tiếp giảng dạy ở cơ sở giáo dục phổ thông; hoặc có đóng góp khác liên quan đến xây dựng, thực hiện chương trình, sách giáo khoa.

Dự thảo cũng quy định rõ, đơn vị đề nghị thẩm định sách giáo khoa là các nhà xuất bản được thành lập theo quy định của Luật Xuất bản.

Trong đó việc biên soạn sách giáo khoa phải được ghi trong giấy phép thành lập của nhà xuất bản.

Việc đề nghị thẩm định sách giáo khoa của tổ chức, cá nhân phải thông qua các nhà xuất bản đảm bảo các tiêu chí nêu trên.

Đơn vị chủ trì tổ chức thẩm định SGK là Vụ Giáo dục Trung học và Vụ Giáo dục Tiểu học.

Theo đó, 2 vụ này có nhiệm vụ đề xuất thành viên hội đồng thẩm định cũng như tiếp nhận hồ sơ và các đề xuất, kiến nghị của hội đồng để trình lên Bộ trưởng Bộ GD-ĐT xem xét quyết định việc phê duyệt cho phép sử dụng SGK.

SGK được thẩm định sẽ được xếp vào 3 loại: "Đạt", "Chưa đạt" và "Đạt nhưng cần sửa chữa".

Đối với những trường hợp không giải quyết được trong việc thẩm định SGK, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT sẽ là người quyết định cuối cùng.

Thời gian lấy ý kiến của dự thảo sẽ kéo dài tới 21/8.