Cô giáo dạy Văn xinh đẹp với những dự án lan tỏa yêu thương

	Bịch sung xanh tặng cô giáo ốm nghén của cậu học trò lớp 1
	8 bài thơ sâu sắc gửi tặng thầy cô giáo ngày 20/11
	Cô giáo 9X và bí quyết giúp trẻ mầm non hào hứng với bài giảng E-Learning
	Cô giáo mầm non chơi 8 loại nhạc cụ giúp nghệ thuật hóa giờ học của trẻ

Những đổi mới trong hình thức dạy học của cô giáo trẻ đã để lại ấn tượng sâu sắc với học trò về những dự án dạy học đầy lý thú.

Cô giáo Trần Thị Quỳnh Anh luôn tìm tòi những phương pháp dạy học sáng tạo, tạo cảm hứng học tập cho học sinh.

Học trò hóa trang thành nhân vật trong tác phẩm

Mơ ước trở thành giáo viên dạy Văn từ nhỏ nên Quỳnh Anh luôn cố gắng và nỗ lực trong học tập. Những thành tích đạt được trong suốt những năm phổ thông và ở ngôi trường đại học đã tiếp thêm cho bạn niềm tin về con đường sư phạm mình đã chọn.

Cô giáo trẻ Quỳnh Anh ngày nào còn có tính tò mò, thích tìm hiểu những thứ mới lạ, đặc biệt là những phương pháp dạy học sáng tạo, có ứng dụng công nghệ vào việc dạy học. Vì vậy những tiết dạy Văn của cô giáo Quỳnh Anh tại trường THPT Trưng Vương luôn rộn rã những tiếng cười và cuốn hút học trò.

Học sinh lớp 10a12 trường THPT Trưng Vương hóa trang thành nhân vật trong giờ học môn Văn.

“Mình thường áp dụng những phương pháp dạy khác nhau và áp dụng tùy thuộc vào nội dung từng bài. Với tác phẩm văn xuôi mình thường giúp học sinh cảm thụ và hình dung cụ thể hơn qua việc vẽ tranh, vẽ một chi tiết gợi cảm hứng từ tác phẩm”, cô giáo Quỳnh Anh chia sẻ.

Cô giáo trẻ còn cho biết, khi dạy về thơ thì để học sinh sáng tác bài thơ riêng của mình, phát hiện các thủ pháp nghệ thuật thông qua các trò chơi tương tác trực tiếp bằng smartphone, sơ đồ hóa bài văn học có nội dung liên quan đến lịch sử để giúp học sinh nhớ được lâu hơn.

Cô Quỳnh Anh rất thân thiết với đồng nghiệp và học sinh của mình.

“Có nhiều bài mình cho học sinh làm phim hoặc thực hiện dự án. Với mỗi bài học mình đều cố gắng lồng ghép chất đời, những câu chuyện thực tế, những bài học gần gũi gửi gắm cho học sinh sau mỗi phần tổng kết của tác phẩm…”, cô giáo Quỳnh Anh cho biết.

Những sáng tạo trong việc dạy học của cô giáo trẻ đã nhận được tuyên dương, khen thưởng. Năm 2016, Quỳnh Anh được trao giải thưởng "Giáo viên sáng tạo trên nền tảng công nghệ thông tin cấp quốc gia" với dự án "Tôi yêu tiếng nước tôi".

Chia sẻ về dự án này, cô giáo dạy Văn tiết lộ: "Mục đích của dự án là hướng học sinh đến việc giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt, yêu tiếng mẹ đẻ nhiều hơn từ đó ý thức hơn trong việc sử dụng tiếng Việt. Dự án được thực hiện 3 tháng với 2 lớp 10a2 và 10a15".

Cô giáo Trần Thị Quỳnh Anh cùng những thành viên trong đoàn Việt Nam tham dự Diễn đàn Giáo dục toàn cầu Microsoft 2017

Giành giải nhất cuộc thi giáo viên sáng tạo và hoạt động tích cực trong cộng đồng giáo viên sáng tạo đã giúp Quỳnh Anh có được tấm vé tham dự "Diễn đàn Giáo dục toàn cầu Microsoft 2017" tổ chức tại Canada.

"Cuộc thi là cơ hội để mình gặp gỡ, trao đổi kinh nghiệm với những giáo viên rất xuất sắc đến từ các nước. Mình kết nối được với giáo viên và giúp học trò của mình phá bỏ được không gian lớp học, xây dựng lớp học không biên giới để học sinh được gặp gỡ, trao đổi văn hoá với học sinh các nước thông qua công nghệ. Mình tích luỹ được rất nhiều phương pháp dạy học mới, cảm thấy có động lực thay đổi và muốn làm nhiều điều tốt đẹp hơn cho học sinh của mình", cô giáo Quỳnh Anh chia sẻ về việc tham dự diễn đàn giáo dục toàn cầu.

Những dự án lan tỏa yêu thương tới học trò

Bảng tuyên dương - xử phạt của lớp 10a12 do cô Quỳnh Anh sáng tạo.

Không chỉ mang đến cho học sinh trong lớp những giờ học thú vị, cô giáo Trần Thị Quỳnh Anh còn tạo nên không gian lớp học ấn tượng với những dự án khiến học sinh khó có thể không nhiệt tình tham gia

Dự án “Bảng tuyên dương, xử phạt” của lớp 10a12 do cô Quỳnh Anh chủ nhiệm. Với những học sinh vi phạm nhiều sẽ in hình “dìm” dán lên ghi kèm theo tội để giáo viên có thể lưu tâm học sinh và răn đe các em. Còn với học sinh tích cực sẽ được tuyên dương bằng những hình ảnh đẹp của các em để các bạn trong lớp học tập.

Để giúp các em học sinh định hướng việc học tập trong năm học và suốt những năm học phổ thông, cô giáo trẻ tổ chức hoạt động “Bàn tay ước mơ”. Ở hoạt đọng này, mỗi em học sinh sẽ vẽ chính bàn tay của mình, ghi lên đó 3 điều ước mơ năm học này, ước mơ 3 năm phổ thông và ước mơ của cuộc đời em.

Cô giáo Quỳnh Anh cho biết, bảng này nhằm muốn các em hiểu mọi mơ ước để bắt đầu bằng chính bàn tay của các em, là động lực để các em phấn đấu.

Dự án "Cái hũ hạnh phúc" của lớp 10a12 đã lan tỏa đến nhiều lớp học trong trường.

“Nếu con thấy thầy cô dạy thật hay và dễ hiểu thì con sẽ mời thầy cô viên kẹo như một lời cảm ơn và con mong thầy cô sẽ có một ngày thật hạnh phúc. Nếu con chợt nhận ra hôm nay thầy cô có điều gì đó không vui, mệt mỏi thì con sẽ mời thầy cô một viên kẹo, mong thầy cô bớt mệt mỏi và cảm thấy vui vẻ hơn.

Nếu con mệt mỏi, con gặp chuyện không vui, con cảm thấy cần động lực thì con hãy cứ lấy kẹo và ăn. Như thế con sẽ cảm thấy những khó khăn, những mệt mỏi trở nên ngọt ngào hơn một chút. Vì ai mà không có ngày nào đó thật tồi tệ chứ. Thậm chí khi con đói, con hãy lấy một viên kẹo đi, đường sẽ cho con năng lượng và tất nhiên con không bị đói cũng là một dạng của hạnh phúc” - cô Quỳnh Anh nói về ý nghĩa của dự án “Cái hũ hạnh phúc” trong lớp học của mình.

Tất cả vì những học trò thân yêu của mình, cô giáo Quỳnh Anh hiểu được rằng muốn học sinh có được những kết quả cao trong học tập và rèn luyện ý thức thì cần phải có được sự phối hợp với gia đình học sinh. Bởi vậy, tấm bảng dành cho phụ huynh ra đời.

Ở tấm bảng này, bố mẹ sẽ viết lời chúc cho các con trong năm học đầu tiên của lớp 10. “Như vậy, các em sẽ có tâm thế tốt hơn và tấm bảng để ở góc lớp giống như ba mẹ luôn ở phía sau và dõi theo các con vậy”, cô Quỳnh Anh hào hứng chia sẻ về dự án này.