Bài toán tiểu học nhốt thỏ vào chuồng làm khó phụ huynh

Nhiều người cho rằng bài toán nhốt thỏ vào chuồng thiếu dữ liệu hoặc sai sót ở khâu ra đề. Tuy nhiên, theo một giáo viên ở TP.HCM, đây là bài toán dành cho học sinh giỏi.

Đề bài yêu cầu học sinh nghĩ cách nhốt số thỏ vào chuồng:

Bác Hai có 4 con thỏ, bác muốn nhốt số thỏ đó vào hai cái chuồng. Em nghĩ xem bác có mấy cách nhốt, là những cách nào?

bai toan tieu hoc nhot tho vao chuong lam kho phu huynh
Bài toàn tiểu học về cách nhốt số thỏ gây tranh cãi. Ảnh: MT.

Chị Minh Thúy - người chia sẻ bức ảnh này trên mạng - cho biết đây là bài toán lớp 1 của con mình. Chị chưa biết cách làm nên đưa lên diễn đàn nhờ thầy cô tư vấn.

Nhiều người khẳng định đề ra thiếu dữ liệu nên không thể giải được. Họ cũng thắc mắc làm sao nhốt số thỏ cho hợp lý. Một số khác cho rằng đây là đề toán không khó nhưng đánh đố và quá sức với học sinh lớp 1.

Cô Lại Thị Bích Loan - giáo viên tiểu học ở TP.HCM - nhận định đề toán này không có sai sót hay thiếu dữ liệu. Học sinh hoàn toàn có thể tư duy và tìm ra cách nhốt số thỏ phù hợp.

Nữ giáo viên cho biết đây là bài toán hay dành cho học sinh giỏi.

Bạn có thể giải được bài toán lớp 1 này không?

chọn
Dự thảo quy hoạch 100 năm của TP HCM: Hạn chế điều chỉnh các tuyến giao thông công cộng đã ổn định hướng tuyến
Trong dự thảo quy hoạch tầm nhìn 100 năm, TP HCM nhấn mạnh việc tuân thủ nguyên tắc kế thừa và tối ưu hóa các quy hoạch giao thông công cộng đã được nghiên cứu, phê duyệt trước đây, hạn chế điều chỉnh lớn đối với các tuyến đã ổn định về hướng tuyến, quỹ đất và hành lang bảo vệ.