Thí điểm dạy tiếng Nga, tiếng Trung Quốc từ lớp 3: Phụ huynh nói gì?

Mới đây, Bộ GD-ĐT cho biết sẽ xây dựng chương trình giáo dục phổ thông môn tiếng Nga, tiếng Trung Quốc hệ 10 năm, bắt đầu từ lớp 3 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

Bộ GD-ĐT sẽ thí điểm dạy tiếng Nga và tiếng Trung Quốc từ lớp 3.

Bộ sẽ thẩm định và ban hành chương trình giáo dục phổ thông các môn này để làm cơ sở biên soạn, lựa chọn sách giáo khoa và học liệu phục vụ việc dạy và học trong trường phổ thông.

Hiện tại, tiếng Anh vẫn là ngôn ngữ được giảng dạy rộng rãi trên toàn quốc. Ngày nay nhiều phụ huynh cũng nhận thức được tầm quan trọng của tiếng Anh và cho con đi học tiếng Anh từ rất sớm, ngay từ giai đoạn mẫu giáo, mầm non. Trước thông tin Bộ GD-ĐT sẽ thí điểm dạy tiếng Nga và tiếng Trung Quốc từ lớp 3, phản ứng của phụ huynh về vấn đề liên quan trực tiếp đến con em mình như thế nào?

Chị Ngọc Yến (nhân viên kế toán của một công ty tại Hà Nội) cho biết chị khá hoang mang trước thông tin này. Con trai lớn của chị hiện đang học lớp 2 tại trường tiểu học Trung Tự (Quận Đống Đa). Cháu học 2 buổi tiếng Anh trên lớp, cuối tuần học thêm ở các trung tâm ngoại ngữ bên ngoài. “Mình vẫn phải cân bằng thời gian chơi và học cho con. Trên lớp, con phải nắm vững kiến thức văn hóa (học toán, văn). Cuối tuần thì học thêm tiếng Anh ở trung tâm vì học ngoại ngữ cần học thường xuyên, liên tục. Thế là đã nhiều với con rồi, còn dành thời gian nghỉ ngơi, tham gia các hoạt động vui chơi khác”, chị Yến nói thêm.

Chị Ngọc Yến (nhân viên kế toán ở Hà Nội) có con đang học lớp 2.

Chị Yến bày tỏ quan điểm ưu tiên tiếng Anh hơn cả, bởi xét cho cùng tiếng Anh vẫn là ngôn ngữ được nói nhiều nhất trên thế giới. “Tôi rất lo lắng. Nhìn thấy bọn trẻ, học lớp 2, lớp 3 rồi mà giờ vẫn còn đang nhầm lẫn chưa phân biệt được S, X. Liệu đầu nó có thể chứa được thêm hai ngôn ngữ nữa ngoài tiếng Việt và tiếng Anh không?”

Trái ngược với ý kiến của chị Yến, anh Vũ Quynh (Hà Nội) lại khá hào hứng trước thông tin thí điểm dạy hai ngoại ngữ này cho học sinh lớp 3.

Anh nói: “Thực ra học ngoại ngữ nào không quan trọng bằng việc tư duy của trẻ được phát triển và nhạy bén đến đâu. Với ngôn ngữ, thì nên học càng sớm càng tốt. Mà đúng ra phải học ngoại ngữ từ lúc 3 tuổi chứ không phải lớp 3 mới bắt đầu học. Học càng sớm, trẻ tiếp thu càng nhanh và tư duy của trẻ sẽ phát triển tốt hơn. Đa phần phụ huynh phản đối thí điểm này của Bộ vì mọi người nghĩ trẻ phải học quá nhiều, chương trình học đang quá tải”.

Anh Vũ Quynh (chuyên viên truyền thông tại Hà Nội) có con sắp vào lớp 1, hào hứng với thí điểm này của Bộ.

“Nhưng nếu việc học tiếng Nga và tiếng Trung không bắt buộc, mà chỉ mang tính giới thiệu và trẻ được quyền chọn hoặc không chọn, thì sẽ hợp lý hơn. Hãy để các con được quyền tự lựa chọn học những gì mình thích, chứ không phải bắt buộc phải học từng đó ngoại ngữ. Những ai giỏi một ngoại ngữ ngoài tiếng Việt thì tư duy của họ cũng đã có sự khác biệt so với những người chỉ biết một thứ tiếng. Họ có cơ hội để học hỏi nhiều hơn, có cơ hội tiếp cận với nhiều tri thức hơn, có cơ hội được giao lưu với nhiều nền văn hóa khác nhau”.

“Giáo dục sẽ khó phát triển nếu vẫn áp dụng kiểu tư duy bắt buộc phải học, dù đó có là những môn cơ bản. Tôi ủng hộ việc đưa thêm nhiều lựa chọn học ngoại ngữ (không phải là bắt buộc) để các em có thêm cơ hội học hỏi”.

Một phụ huynh khác, chị Khánh Ly ở thị xã Sơn Tây, Hà Nội, có con đang học lớp 2 tại trường tiểu học Trần Phú chia sẻ quan điểm.

Chị Khánh Ly (giáo viên tại thị xã Sơn Tây, Hà Nội) cho biết chị vẫn ưu tiên cho con học tiếng Anh hơn vì nó thông dụng và phổ biến.

“Cháu nhà tôi thích học tiếng Anh và có năng khiếu trong phát âm. Tôi nghĩ nên cho con học cho tốt một ngôn ngữ nước ngoài trước rồi mới tính đến học tiếp các tiếng khác. Tôi vẫn ưu tiên tiếng Anh hàng đầu vì tính thông dụng của nó sẽ giúp con mình mở mang tư duy mang tính quốc tế. Còn sau này có thể học thêm nhiều tiếng khác theo sở thích và mục tiêu sống của trẻ, chứ không nên bắt buộc”.

Còn theo quan điểm của chị Nguyễn Trang (Hà Nội), có con sắp vào lớp 1, chị sẽ tôn trọng sở thích và mong muốn của con. Chị Trang từng có thời gian du học ngắn hạn ở Trung Quốc nên cũng hy vọng con có thể nói thêm một ngoại ngữ nữa, ngoài tiếng Anh.

Chị Nguyễn Trang (nhân viên văn phòng tại Hà Nội) chia sẻ: "Mình sẽ tôn trọng mong muốn và sở thích học ngoại ngữ nào của con".

“Tiếng Trung cũng là ngôn ngữ được nói nhiều trên thế giới và nó cũng gần gũi với tiếng Việt. Nó chỉ khó phần nhớ mặt chữ vì là chữ tượng hình, chứ về nói thì dễ hơn nhiều", chị tâm sự.

Nói chung trước thông tin tiếng Nga và tiếng Trung có thể được đưa vào giảng dạy ở bậc tiểu học từ lớp 3 như ngôn ngữ thứ nhất, có phụ huynh lo lắng, hoang mang, cũng có phụ huynh ủng hộ việc trẻ được học nhiều ngôn ngữ ngay từ bé.

Việc thí điểm dạy tiếng Nga và tiếng Trung cho học sinh từ năm 2017 hiện chỉ đang là đề xuất, chưa thực hiện ngay, nên vẫn còn thời gian để các bậc phụ huynh đóng góp ý kiến, các chuyên gia giáo dục và Ban quản lý Đề án cân nhắc thực hiện.

Cát Lam