Chỉ tiêu khối ngành sư phạm tăng, chất lượng liệu có giảm?

Không hạ điểm sàn để đánh đổi lấy số lượng 

Bà Nguyễn Thị Kim Phụng cho biết nếu so với năm 2018 thì chỉ tiêu khối ngành sư phạm năm 2019 có tăng thêm hơn 10.000, nhưng không vì chỉ tiêu tăng lên mà quá lo lắng việc điểm chuẩn đầu vào sư phạm thấp cũng như chất lượng đào tạo giáo viên.

Năm 2018, ngưỡng đảm bảo chất lượng (điểm sàn) cho khối ngành đào tạo sư phạm được xác định lần lượt là 17/15/13 đối với các trình độ ĐH, CĐ, TC hoặc yêu cầu học bạ loại giỏi đối với ĐH, loại khá đối với CĐ và TC nếu áp dụng phương án xét tuyển học bạ. Trong thực tế, năm học 2018 các ngành đào tạo GV chỉ tuyển được 44% so với nhu cầu đào tạo nhưng Bộ quyết tâm không hạ điểm sàn để đánh đổi lấy số lượng. Năm nay, chính sách này tiếp tục sẽ được Bộ thực hiện để nâng cao chất lượng giáo viên.

Cả nước đang thiếu nhiều giáo viên mầm non và tiểu học. ĐĂNG NGUYÊN

Nhiều giải pháp kiểm soát

Trước sự lo ngại của xã hội, bà Phụng cho biết việc tăng chỉ tiêu sẽ đi kèm với nhiều giải pháp để kiểm soát số lượng và chất lượng trong việc tuyển sinh ngành sư phạm. Thứ nhất là kiểm soát bằng chỉ tiêu tuyển sinh. Bộ chỉ giao chỉ tiêu tuyển sinh cho các trường sư phạm bằng 73% nhu cầu đào tạo của các trường. Điều này nhằm khuyến khích các tỉnh cần tiếp tục thu hút sinh viên sư phạm tốt nghiệp chưa có việc làm còn thừa thiếu cục bộ.

Theo bà Phụng, giải pháp thứ hai là kiểm soát chất lượng đầu vào bằng quy định sàn xét học bạ và điểm sàn để xét tuyển từ điểm thi. Thứ ba, yêu cầu các trường nhập toàn bộ dữ liệu trúng tuyển, nhập học lên hệ thống chung để kiểm soát việc thực hiện chỉ tiêu và điểm sàn.

Ngoài ra, Bộ GD-ĐT cũng yêu cầu các trường sư phạm minh bạch thông tin để xã hội giám sát.

Trước đó, thông tin tổng chỉ tiêu vào các trường ĐH, CĐ, TC nhóm ngành đào tạo giáo viên tăng hơn so với năm 2018, có rất nhiều ý kiến trong dư luận. Những ý kiến phản đối cho rằng việc Bộ GD-ĐT cho phép tăng chỉ tiêu khối ngành sư phạm như vậy là chưa hợp lý vì hiện nay có tình trạng dư thừa giáo viên ở các tỉnh, thành. Nhiều chuyên gia cũng cho rằng việc tăng chỉ tiêu này sẽ làm mất cân đối thị trường lao động, phá vỡ chính sách phân luồng...